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【專題報道】十一公司以“三個結合”推進“兩學一做”
信息來源:黨工部  作者:吳冬梅  發(fā)布時間:2016-09-20  閱讀次數(shù):2300

自開展“兩學一做”學習教育以來,十一公司圍繞“建設黨性強、擔當有為的黨員隊伍”這一目的,扎實做好“三個結合”,有序推進工作落實。

(一)兩學一做與打造學習型黨組織相結合,注重學習形式。一是拓展學習方式。通過落實“三會一課”學習制度,做實“兩學一做”這一“基礎”,把經(jīng)常性的學習教育常態(tài)化。通過領導班子成員講專題黨課,把“兩學一做”學習教育延伸到基層、落實到一線。通過創(chuàng)新性學習教育的活動形式與內容,使思想引導寓教于樂,充滿正能量。如:七一節(jié),公司黨委組織開展“信仰的力量”經(jīng)典誦讀會,以建黨95周年微電影《紅色氣質》切入,在濃郁深沉的家國情懷感染下,全體黨員重溫了入黨誓詞。誦讀會貫穿了《七月,中國的選擇》、《長征》組詩等六篇紅色經(jīng)典作品,回顧了中國共產黨95年來所走過的道路,展示了一代代中國共產黨人的信仰與追求、責任與擔當、氣質與情懷,使與會黨員、入黨積極分子經(jīng)受了心靈的震撼、精神的激勵和思想的啟迪。各基層黨組織紛紛召開了形式多樣、內容豐富、富有教育意義的黨日活動:安裝分公司黨總支組織開展黨內表彰和知識競賽,西安公司黨支部、西南商貿城項目黨支部、玉帶河項目黨支部分別組織參觀陜甘邊革命根據(jù)地照金紀念館、四渡赤水紀念館,自貢片區(qū)黨支部組織籃球比賽,資陽片區(qū)黨支部組織觀看歷史文獻紀錄片《筑夢中國》等等。二是拓寬學習內容。除了“兩學一做”基本知識的學習外,各基層黨組織紛紛拓寬學習內容,由照本宣科式,變?yōu)楦又苯印⒅庇^、有感染力的視頻學習資料。公司黨委中心組(擴大)集中學習了《治國理政新征程》、《習近平用典》第一季,安裝分公司組織觀看了教育片《做合格黨員》、《黨章知識選粹》,機關黨支部集中學習了文獻紀錄片《信仰的力量》、《筑夢路上》,資陽片區(qū)黨支部組織觀看優(yōu)秀共產黨員林鳴同志的專題片《超級工程建設者的情懷》,環(huán)長江大道項目黨支部組織觀看了微電影《補好理想信念之“鈣”》、《堅決維護黨中央權威》,等等。三是擴充學習途徑。公司除了組織集中學習、發(fā)放自學書籍外,還依靠微信平臺和網(wǎng)絡媒介,擴充學習途徑,使自主學習時間更加靈活、內容更加豐富。公司黨委動員全體黨員關注“共產黨員”微信公眾號,還通過QQ工作群提供相關的視頻鏈接,深化學習內容。

(二)兩學一做與整頓學風相結合,注重學習質量。一是認真策劃,強化自學的主動性。公司黨委制定了工作清單與“三個專題”學習討論計劃,在學習討論前,擬定自學內容,強化自學的主觀能動性。要求參會人員根據(jù)自學情況,圍繞討論主題,準備發(fā)言材料,并交支部存檔。如:公司黨委中心組第一專題自學《王東明同志在儀隴縣安溪潮村黨支部的黨課報告》和《習近平慶祝中國共產黨建黨95周年大會上的講話》,第二專題自學《黨章》、《準則》、《條例》。二是做實討論發(fā)言,強化學習成效。公司黨委提倡用討論發(fā)言來檢驗學習成效。為了避免討論發(fā)言存在抄襲現(xiàn)象和泛泛而談,要求與會人員必須結合自身的思想、工作、學習實際談體會、談認識。會上,還對發(fā)言情況做歸納、點評,進一步植正學風,提高學習討論的質量。

(三)兩學一做與打造服務型黨組織相結合,注重以知促行。一是全面實施有形化建設。公司黨委在環(huán)長江大道項目黨支部召開了基層服務型黨組織建設現(xiàn)場會,分享了服務型黨組織建設的方式、方法和途徑,起到了以點帶面的促進作用;結合“支部建在項目上”的理念,制定了《基層服務型黨組織有形化建設標準圖冊》,確保黨支部工作看得見、摸得著、感受得到,促進黨建工作的生機與活力。二是領導帶頭做示范。公司黨委書記認真落實學習教育第一責任人職責,其他領導人員落實“一崗雙責”,紛紛深入聯(lián)系點講黨課10人次;認真參加黨委中心組學習,并以普通黨員身份參與所在黨支部的學習討論;無論在黨委中心組學習還是在機關支部學習,領導人員都帶頭討論發(fā)言,分享學習心得體會,充分發(fā)揮黨員領導人員以身作則、以上率下的示范作用。三是支部引導促發(fā)展。基層黨組織始終將項目部中心工作作為做合格黨員的主戰(zhàn)場,積極引導黨員群眾堅持立足本職崗位,在項目施工生產、管理創(chuàng)新創(chuàng)效中展示擔當與作為,用實際行動踐行黨員責任,切實把增強黨性意識轉化為服務發(fā)展的內在動力。如:環(huán)長江大道項目黨支部在濱江大道成立黨員責任區(qū),在臨港創(chuàng)孵(總部)基地項目部成立BIM工作室,運用BIM技術構建項目管理科技化,已初見端倪。

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